Ensino de Inglês no 1.º Ciclo do Ensino Básico

Objetivos

• A aquisição de conhecimentos na área da docência e da didática específica, e de estratégias requeridas para a construção e renovação dos conhecimentos.
• A iniciação na investigação educacional, utilizando-a na análise reflexiva da docência, ao nível da sala de aula e da instituição escolar, no contexto da iniciação à prática profissional;
• O reforço da capacidade de trabalho autónomo, enquadrada numa atitude de colaboração e partilha de conhecimentos académicos e profissionais no contexto educativo.
• O desenvolvimento da capacidade para adequar princípios, conceitos, métodos e instrumentos ao processo de ensino-aprendizagem, pautando-se pela qualidade e rigor académico e profissional.
• A capacitação para a reflexão crítica, incidindo na análise, interpretação, argumentação, criatividade e resolução de problemas sobre os modos de funcionamento da língua e sobre as estratégias mais adequadas para o seu ensino.
• O desenvolvimento da capacidade de exposição oral e escrita em Português e em Inglês, inclusive dentro do registo académico.

Para além da frequência de um conjunto de unidades curriculares especificamente orientadas para a construção do conhecimento didático da língua e para o desenvolvimento das várias competências científicas e pedagógicas, o aluno terá ainda possibilidade de conhecer diretamente a realidade escolar, de se envolver no trabalho realizado com as crianças na sala de aula e de ficar a conhecer quais os desafios e oportunidades que se colocam no exercício da profissão.

Funcionamento

O início de atividades letivas, no ano letivo 2025/26, decorrerá a partir de 8 de setembro de 2025.

O curso irá funcionar das 18h00 às 22h00/23h00, com exceção das unidades curriculares da IPP - Iniciação à Prática Profissional e PES - Prática de Ensino Supervisionada.

Legislação Aplicável

Criado em 2015 (Despacho 12674/2015, DR, 2ªs, n.º 220 de 10 de novembro) alterado em 2022 (Aviso n.º 10506/2022 - Diário da República n.º 100/2022, Série II de 2022-05-24) e em 2025 (Alteração de 10/07/2025 - DGES).