Ensino e práticas pedagógicas

Estas orientações apoiam os docentes da Universidade do Algarve na integração da Inteligência Artificial nas suas práticas pedagógicas, promovendo uma utilização ética, crítica e responsável que valoriza a qualidade do ensino, a inovação e a integridade académica.

Os docentes são encorajados a usar IA para:

Conceção e atualização de materiais didáticos;
Diferenciação pedagógica e suporte à personalização da aprendizagem;
Apoio à planificação e à reflexão pedagógica;
Redução de tarefas administrativas rotineiras e repetitivas.

A sua utilização deve ser sempre pedagogicamente justificada, alinhada com os objetivos de aprendizagem específicos e previamente comunicada aos estudantes de forma transparente.
Em cada unidade curricular, o docente responsável deve explicitar claramente na ficha de unidade curricular (FUC) se permite o uso de recursos de IA, identificando quais são admitidos e em que condições, bem como os respetivos os usos deontologicamente apropriados.

Os docentes mantêm a responsabilidade plena pelo desenho das atividades, pela mediação pedagógica e pela avaliação das aprendizagens, em conformidade com os princípios de centralidade humana e integridade académica enunciados anteriormente. A integração da IA deve privilegiar metodologias ativas e centradas no estudante, fomentando o envolvimento cognitivo profundo, a reflexão crítica, a argumentação fundamentada e a aplicação prática do conhecimento em contextos autênticos e relevantes.

O uso institucional e pessoal de IA por parte dos docentes deve refletir os mesmos padrões de ética, transparência e autoria que se exigem aos estudantes.